A problem-solving process using the Theory of Didactical Situations: 500 lockers problem

the algorithm for solving the inverse numerical range problem

برد عددی ماتریس مربعی a را با w(a) نشان داده و به این صورت تعریف می کنیم w(a)={x8ax:x ?s1} ، که در آن s1 گوی واحد است. در سال 2009، راسل کاردن مساله برد عددی معکوس را به این صورت مطرح کرده است : برای نقطه z?w(a)، بردار x?s1 را به گونه ای می یابیم که z=x*ax، در این پایان نامه ، الگوریتمی برای حل مساله برد عددی معکوس ارانه می دهیم.

the problem of divine hiddenness

این رساله به مساله احتجاب الهی و مشکلات برهان مبتنی بر این مساله میپردازد. مساله احتجاب الهی مساله ای به قدمت ادیان است که به طور خاصی در مورد ادیان ابراهیمی اهمیت پیدا میکند. در ادیان ابراهیمی با توجه به تعالی خداوند و در عین حال خالقیت و حضور او و سخن گفتن و ارتباط شهودی او با بعضی از انسانهای ساکن زمین مساله ای پدید میاید با پرسشهایی از قبیل اینکه چرا ارتباط مستقیم ویا حداقل ارتباط وافی به ب...

The Locker Problem with Empty Lockers

We consider a cooperative game played by n players against a referee. The players names are randomly distributed among n lockers, with one name per locker. Each player can open up to half the lockers and each player must find his name. Once the game starts the players may not communicate. It has been previously shown that, quite surprisingly, an optimal strategy exists for which the success pro...

The Cooperative Problem-solving Process

We present a model of cooperative problem solving that describes the process from its beginning, with some agent recognising the potential for cooperation with respect to one of its goals, through to team action. Our approach is to characterise the mental states of the agents that leads them to solicit, and take part in, cooperative action. The model is formalised by expressing it as a theory i...

The Cooperative Problem-Solving Process